Mengetahui hubungan tingkat pendidikan ibu dengan jenis pekerjaan yang
dimiliki
a.
Variabel independen à
tingkat pendidikan ibu
Variabel dependen à
jenis pekerjaan ibu
b.
Tingkat pendidikan ibu à
didik
Jenis pekerjaan ibu à
kerja
c.
Didik à kategorik
Kerja à
kategorik
d. uji → uji beda proporsi. Makin tinggi
tingkat pendidikan makin tinggi pekerjaan ibu. HO pengujian : tidak ada
perbedaan proporsi ibu yang memiliki perkejaan antara ibu yang tamat
SD,SLTP,SLTA dan Perguruan Tinggi.
e.
–
f.
Chi-Square
Tests
|
|||
Value
|
df
|
Asymp. Sig. (2-sided)
|
|
Pearson Chi-Square
|
5.637E3a
|
15
|
.000
|
Likelihood Ratio
|
5.110E3
|
15
|
.000
|
Linear-by-Linear
Association
|
2.280E3
|
1
|
.000
|
N of Valid Cases
|
8065
|
||
a. 0 cells (,0%)
have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,17.
|
|||
g. ada perbedaan proporsi ibu yang memiliki
pekerjaan antara ibu yang tamat SD, SLTP,SLTA dan Perguruan Tinggi.
- Tujuan penelitian
Mengetahui hubungan tingkat pendidikan Ibu dengan kadar Hb
ibu
a.
Var independent à
tingkat pendidikan ibu
Var dependen à
kadar Hb ibu
b.
Tingkat pendidikan ibuà
didik
Kadar Hb ibu à
Hb
c.
Didik à kategorik
Kadar Hb à
numerik
d.
Uji annova à makin tinggi tingkat
pendidikan ibu makin tinggi pula kadar Hb ibu. HO à
tidak ada perbedaan proporsi ibu yang berpendidikan SD, SLTP, SMA dan Perguruan
Tinggi dengan kadar Hb
e.
Uji normality
Statistics
|
||
Kadar HB (g/dl)
|
||
N
|
Valid
|
8065
|
Missing
|
0
|
|
Mean
|
11.654
|
|
Median
|
12.000
|
|
Mode
|
12.0
|
|
Skewness
|
.143
|
|
Std. Error of
Skewness
|
.027
|
|
è Data normal
f.
ANOVA
|
|||||
Kadar HB (g/dl)
|
|||||
Sum of Squares
|
df
|
Mean Square
|
F
|
Sig.
|
|
Between Groups
|
71.356
|
3
|
23.785
|
24.961
|
.000
|
Within Groups
|
7681.467
|
8061
|
.953
|
||
Total
|
7752.824
|
8064
|
|||
g. ada perbedaan proporsi ibu yang memiliki kadar
Hb tinggi atau rendah antara ibu
yang tamat SD, SLTP,SLTA dan Perguruan Tinggi.
- Tujuan penelitian
Mengetahui hubungan tingkat pendidikan dengan mendapat imunisasi TT
saat pemeriksaan kehamilan pertama kali
a. Var independent à tingkat pendidikan ibu
Var dependen à pernah atau tidaknya mendapat imunisasi TT saat
pemeriksaan pertama kali
b. Tingkat pendidikan à didik
Pernah atau tidaknya
mendapat TT à TT
c. Didik à kategorik
TT à kategorik
d. Uji chi square à makin tinggi tingkat pendidikan ibu makin tinggi pula
frekuensi pernah atau tidak pernahnya ibu mendapat imunisasi TT saat
pemeriksaan kehamilan pertama kali
e. –
f.
Chi-Square
Tests
|
|||
Value
|
df
|
Asymp. Sig. (2-sided)
|
|
Pearson Chi-Square
|
17.333a
|
3
|
.001
|
Likelihood Ratio
|
17.426
|
3
|
.001
|
Linear-by-Linear
Association
|
4.593
|
1
|
.032
|
N of Valid Cases
|
7668
|
||
a. 0 cells (,0%)
have expected count less than 5. The minimum expected count is 22,20.
|
|||
g. Ada perbedaan proporsi ibu yang mendapat imunisasi TT
pada pemeriksaan pertama kali antara ibu yang berpendidikan SD, SLTP, SMA dan
Perguruan Tinggi
